Trasportare (2)

Trasportare (2)

1) Almeno 3 immagini

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2) Descrivere l’azione come se si stesse narrando uno storyboard (500 parole max)

When we go to college and we only have to take one book and don’t want to bring a backpack just to carry that book, we end up carring the book in our hands the hole day.

3) indicare tre aggettivi che caratterizzano l’azione

Unecessary, annoyng, complicated.

3) Individuare le seguenti caratteristiche. 

L’azione

a) Coinvolge 1, 2 o più persone? (dettagliare 200 battute)

It involves one person.

b) Richiede un oggetto per compierla? Quale? Come si usa?

No.

c) Si svolge in pubblico o in privato?

Public.

d) Quanto tempo richiede?

In this case the college is 30 minutes away.

e) È una azione site specifica? In quale contesto si svolge?

This action takes place during the journey from home to college

f) Richiede una competenza specifica? Quale?

No.

g) È un’azione legale o illegale?

Legal.

h) Come la lettura o il supporto (libro/rivista…) entrano in relazione  con l’azione? La coadiuvano,  la influenzano, la condizionano, la limitano,  la ostacolano… etc. ? (dettagliare 200 battute)

In this case the action interacts with the reading because the person needs the book at College.

i) Quali sono gli aspetti positivi di questa azione? E quelli negativi?

Negative: to carry the book in our hands all day long / Positive: We can bring the book without any other object that increases its weight (like a purse or a backpack).

j) Come questa azione potrebbe essere migliorata, resa più facile, più piacevole, più efficace?

This situation could be improved if there was a proper object created just to carry one single book.

k) E’ una azione finalizzata ad un risultato? Quale?

Yeas, to be able to bring the book to colleage without having to hold it in our hands all day long.

l) E’ una azione che implica un coinvolgimento emotivo?

No.

m) L’azione modifica il supporto? In modo reversibile o irreversibile?

Yeas, it can damage the book in a irreversable way.

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Trasportare (1)

Trasportare (1)

1) Almeno 3 immagini

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2) Descrivere l’azione come se si stesse narrando uno storyboard (500 parole max)

When someone goes to library to request for a lot of books and has no way to transport them to his/her house and needs them to finish an assignement. Once there are a lot of heavy books it’s very difficult to hold them.

3) indicare tre aggettivi che caratterizzano l’azione

Heavy, complicated, demages.

4) Individuare le seguenti caratteristiche.

L’azione

a) Coinvolge 1, 2 o più persone? (dettagliare 200 battute)

It involves one person.

b) Richiede un oggetto per compierla? Quale? Come si usa?

No.

c) Si svolge in pubblico o in privato?

Public.

d) Quanto tempo richiede?

In this situation it would take 30 minutes until getting home.

e) È una azione site specifica? In quale contesto si svolge?

It happens beacause the person needs the books in order to finish the assignment.

f) Richiede una competenza specifica? Quale?

No.

g) È un’azione legale o illegale?

Legal

h) Come la lettura o il supporto (libro/rivista…) entrano in relazione  con l’azione? La coadiuvano,  la influenzano, la condizionano, la limitano,  la ostacolano… etc. ? (dettagliare 200 battute)

In this case, to complete an assignment, several books are needed, so the person needs to pick them at the library.

i) Quali sono gli aspetti positivi di questa azione? E quelli negativi?

Negative: There are several books, wich increases the weight, it’s difficult to transport and they can hurt the body or create demages. / Positive: it’s better to enrich an assignment with information from several books and not just from the internet.

j) Come questa azione potrebbe essere migliorata, resa più facile, più piacevole, più efficace?

This situation could be improved if there was something that could be requested as well as the books, and that device would help to carry them without hurting the body.

k) E’ una azione finalizzata ad un risultato? Quale?

Complete the assignment on time and healthly.

l) E’ una azione che implica un coinvolgimento emotivo?

No.

m) L’azione modifica il supporto? In modo reversibile o irreversibile?

No.