GRAFFETTE – DESK DAISY (graffette con porta-graffette)

Nome artefatto: Desk Daisy

Tipologia di appartenenza: graffette

Produttore: Fred & Friends

Designer: Liz Goulet Dubois, Fred Studio

Anno di produzione 2010

Dimensioni: 10x5x5 cm circa

Prezzo al pubblico: 9,99€

 Individuare a quale categoria appartiene l’artefatto

b) Da utilizzare durante
la lettura
c) Artefatto complementare alla lettura

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Conservare – ricette

Nome azione:  CONSERVARE

Declinazione specifica: CONSERVARE RICETTE

Individuare a quale categoria appartiene l’azione

b) Azioni che si compiono con/sull’artefatto per la lettura:

1)Almeno 3 immagini

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 2)Descrivere l’azione come se si stesse narrando uno storyboard (500 parole max)

La conservazione di ricette (tramandate o trovate) avviene principalmente in formato cartaceo, con la creazione di un libro di note, pagine ritagliate, foto. Il testo può essere ampliato, modificato, evidenziato, eliminato, rendendo il raccoglitore un’opera in costante cambiamento

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PERSONALIZZARE – sottolineare, evidenziare

Scheda AZIONI

Nome azione: PERSONALIZZARE

Declinazione specifica: Personalizzare un libro sottolineando le frasi più importanti (sottolineare, annotare, commentare)

Individuare a quale categoria appartiene l’azione

b) Azioni che si compiono con/sull’artefatto per la lettura:

1)Almeno 3 immagini

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2)Descrivere l’azione come se si stesse narrando uno storybord (500 parole max)

Durante la lettura di un libro, attraverso uno strumento (matita, penna, evidenziatore o pennarello) si segnano le frasi che si ritengono più importanti.

>si prende un libro >si apre >si prende uno strumento adatto allo scopo >si fa scorrere con la mano lo strumento sulla pagina del libro, lasciando un segno per evidenziare/porre l’attenzione sui contenuti più importanti per il soggetto che compie l’azione.

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PERSONALIZZARE – mettere il nome

Scheda AZIONI

Nome azione: PERSONALIZZARE

Declinazione specifica: nominare-segnalarne la proprietà (mettere il nome)

Individuare a quale categoria appartiene l’azione

c) Azioni contestuali alla lettura:

1)Almeno 3 immagini

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2)Descrivere l’azione come se si stesse narrando uno storyboard (500 parole max)

si prende il libro >si svolta la copertina >sulla prima pagina si segna il proprio nome, per far si che si riconosca di chi è il libro.

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