Manutenere (2)

Manutenere (2)

1) Almeno 3 immagini

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2) Descrivere l’azione come se si stesse narrando uno storyboard (500 parole max)

When we want to save books usually we cover them. The fragile covers are a problem and so we try to put a paper to protect them or a hardcover, not to come apart over time with the use and transport. Normally we do this to books we use very often.

3) indicare tre aggettivi che caratterizzano l’azione

Durability, maintenance, customization

4) Individuare le seguenti caratteristiche.

L’azione

a) Coinvolge 1, 2 o più persone? (dettagliare 200 battute)

It involvs only one person.

b) Richiede un oggetto per compierla? Quale? Come si usa?

Yes, we need glue or tape, a paper, cloth or cardboard, scissors, a ruler and sometimes a sponge.

c) Si svolge in pubblico o in privato?

Private.

d) Quanto tempo richiede?

More or less 20 min depending on the book size.

e) È una azione site specifica? In quale contesto si svolge?

Takes place in the context of work or study, but do not need a specific place.

f) Richiede una competenza specifica? Quale?

No.

g) È un’azione legale o illegale?

Legal.

h) Come la lettura o il supporto (libro/rivista…) entrano in relazione  con l’azione? La coadiuvano,  la influenzano, la condizionano, la limitano,  la ostacolano… etc. ? (dettagliare 200 battute)

In this case the reading is not directly related to the action.

i) Quali sono gli aspetti positivi di questa azione? E quelli negativi?

Negative – we risk ruining the book cover trying to protect it… Positives – the book lasts longer

j) Come questa azione potrebbe essere migliorata, resa più facile, più piacevole, più efficace?

The action can be improved if the book is cloaked without spoiling the original cover.

k) E’ una azione finalizzata ad un risultato? Quale?

The purpose / outcome is to protect the book.

l) E’ una azione che implica un coinvolgimento emotivo?

No

m) L’azione modifica il supporto? In modo reversibile o irreversibile?

The action modifies the support. The change may be irreversible or reversible.

Manutenere (1)

Manutenere (1)

1) Almeno 3 immagini

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2) Descrivere l’azione come se si stesse narrando uno storyboard (500 parole max)

When we go to a library we can find an controlled environment and a conducive temperature for the conservation of the book. The excess of moisture encourages the growth of fungi. Sometimes we find books so old that we can’t even touch them, because the fat from our fingers would damage them over time. We really want to browse through them without worry. Whenever we handle a book we should have clean hands.

3) indicare tre aggettivi che caratterizzano l’azione

Care, cleanliness, durability.

4) Individuare le seguenti caratteristiche.

L’azione

a) Coinvolge 1, 2 o più persone? (dettagliare 200 battute)

It envolves only one person.

b) Richiede un oggetto per compierla? Quale? Come si usa?

Yes, it needs a table, a shelf, a chair, a sink, a soap, a towel, and a dehumidifier.

c) Si svolge in pubblico o in privato?

Public.

d) Quanto tempo richiede?

It can take short or long term.

e) È una azione site specifica? In quale contesto si svolge?

Usually takes place in a context of research work or leisure. In a library.

f) Richiede una competenza specifica? Quale?

No.

g) È un’azione legale o illegale?

Legal.

h) Come la lettura o il supporto (libro/rivista…) entrano in relazione  con l’azione? La coadiuvano,  la influenzano, la condizionano, la limitano,  la ostacolano… etc. ? (dettagliare 200 battute)

The book, magazine or newspaper, to search for something specific or just to pass the time.

i) Quali sono gli aspetti positivi di questa azione? E quelli negativi?

Negative aspects – dehumidify noise, concern about the cleanliness of hands, a lack of complete union with the book.

Positive aspects – pure environment, possibility of having a place with all the necessary information.

j) Come questa azione potrebbe essere migliorata, resa più facile, più piacevole, più efficace?

The action can be improved if the dehumidifier is appropriate and go unnoticed and if you can flip through the book without being concerned about the grease from hands.

k) E’ una azione finalizzata ad un risultato? Quale?

No.

l) E’ una azione che implica un coinvolgimento emotivo?

No.

m) L’azione modifica il supporto? In modo reversibile o irreversibile?

The action may modify the support if the environment is wet because there may be a spread of fungi and also if our hands are not clean. Both changes are irreversible or reversible it depends on the severity of damage.

Manutenere : Foderare un libro scolastico

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Nome azione: Manutenere Declinazione specifica: Foderare un libro scolastico   Individuare a quale categoria appartiene l’azione b) Azioni che si compiono con/sull’artefatto per la lettura:     1)Almeno 3 immagini   2)Descrivere l’azione come se si stesse narrando uno storyboard … Continue reading