Bicicletta

Scheda CONTESTI

Nome contesto: Bicicletta

Tipologia: risciò

Declinazione specifica: gita in città

Individuare a quale categoria appartiene il contesto:

CATEGORIA b) contesti neutri

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2) Descrivere il contesto nelle sue variabili ambientali (spaziali, dimensionali, di luce), di organizzazione

Il risciò è costituito da una struttura in tubolare, coperta, con quattro ruote.
Può essere a due o quattro posti, in entrambi i casi ci sono solo due volanti, per guidare il mezzo, posti frontalmente. Nel caso vi siano due sedute ( due posti a seduta) il mezzo è fornito di due coppie di pedali, due per la seduta frontale e due per la seduta passeggero. Possono essere presenti due coppie di fanali, una frontale e una posteriore. L’illuminazione è relativa all’ambiente esterno.

3) indicare tre aggettivi che caratterizzano il contesto
Mobile, ecologica, turistica.

4) Individuare e descrivere le seguenti caratteristiche del contesto.Dove è localizzato?
Il risciò ha una collocazione definita e univoca solo nel caso in cui lo si debba noleggiare. Nel caso in cui sia già in possesso di un utente, è l’utente stesso che decide dove andarsi.

2.      E’ un luogo fisso o mobile?
Mobile

3.      E’ pubblico o privato/domestico?
È un luogo privato in quanto di proprietà di qualcuno, pubblico in quanto si tratta di un mezzo a noleggio.

4.      All’aperto o al chiuso/interno?
È un luogo aperto pressoché aperto, nonostante possegga un tettuccio.

5.     E’ accessibile in modo libero o codificato?
L’utilizzo del risciò è limitato ai soli che ne fanno richiesta e lo noleggiano presso le apposite strutture. Sarà compito del gestore del servizio stabilire quali regole dovranno rispettare gli utenti.

6.      E’ uno luogo specializzato funzionalmente in termini univoci (mono funzione-uso) o dagli usi multipli (funzioni-uso primarie e secondarie) o non specificati (funzioni-uso accessorie, potenziali o improprie)?
Si tratta di un luogo specializzato per il trasporto, in cui è l’utente stesso a guidare e muovere il mezzo. È comunque possibile che vi sia uno solo dei passeggeri che si occupi della guida, mentre gli altri possono svolgere altre attività, come la consultazione di guide.

7.      Quali sono i tempi di accessibilità dello spazio/contesto?
I tempi di accesso sono determinati dal gestore del servizio e dal cliente.

8.    E’ uno spazio strutturato/codificato o non strutturato/informale?
Gli utenti possono usufruire del mezzo solo dopo averlo noleggiato nell’apposita struttura. I passeggeri possono disporsi esclusivamente in relazione ai posti forniti dal risciò, è compito del gestroe del servizio introdurre eventuali regole di comportamento.

9.      E’ attrezzato o equipaggiato rispetto alla sua eventuale funzione/i? Con che elementi (naturali o) dotazioni e dispositivi?
Il risciò è attrezzato per il trasporto di 2/4 persone, con due volanti per guidare e due o quattro pedali per muovere il mezzo. Alcuni modelli presentano anche portapacchi e/o cestini.

10.  Lo spazio viene fruito individualmente o in più persone? Quante?
Lo spazio è fruibile da un minimo di una persona ad un massimo definito dal numero di posti offerti dal mezzo. ( 2 o 4).

11.  Quali sono i ruoli dei vari attori all’interno dello spazio (codificati, non codificati)? Che azioni svolgono?
Posto che il gestore del servizio non è presente sul mezzo, ma può intervenirvi. Gli utenti del risciò possono liberamente decidere dove andare. Solitamente vi è una persona che guida mentre gli altri passeggeri possono svolgere qualsiasi tipo di attività che la struttura, in movimento, gli consenta.

12.    Quali azioni relative al libro/lettura vi si possono svolgere (trasportare, leggere, comprare)?
L’azione più semplice è quella di trasportare uno o più libri, attraverso la dotazione della bicicletta ( cestino, portapacchi, borse laterali), o per mezzo di strumenti esterni ( sacchetti, zaini, borse). È anche possibile leggere, in relazione alle capacità dell’utente.

13.  Qual è azione principale relativa al libro/lettura che vi si svolge (o per la quale è pensato, progettato, strutturato…)?
In quanto si tratta ti un mezzo principalmente utilizzato per gite/tour, l’operazione principale è la consultazione di guide.

14.  Quali altre azioni (non relative al libro/lettura) vi si possono svolgere?
È possibile svolgervi qualsiasi tipo di azione sia consentita dalla struttura, e dalla legge.

15.  Come si muovo/comportano le persone all’interno dello spazio?
L’utente può muoversi liberamente in quanto non vi sono vincoli né regolamentazioni e che pedali, durante la fase di trasporto.

16.   Quali sono le modalità temporali di utilizzo dello spazio (durata, momento della giornata etc)?
La durata dell’utilizzo del risciò è dipendente dalla lunghezza del tragitto e dalla velocità dell’utente. Allo stesso modo l’impiego è legato ai tempi di noleggio concordato con il gestore del servizio.

17.      Gli attori possono modificare lo spazio? Come? Con che ruoli? Temporaneamente? Permanentemente? Attraverso quali azioni, dotazioni etc?
L’utente non può modificare in alcun modo la struttura del mezzo in quanto non è il proprietario.

18.  Quali sono gli aspetti positivi (relativi al libro/lettura e non) di questo contesto? E quelli negativi?
La possibilità di essere in più persone sullo stesso mezzo agevola la consultazione di libri durante il tragitto. In caso di maltempo il risciò non offre un effettivo riparo.

19.  Come questo contesto potrebbe essere migliorato, reso più idoneo, più funzionale, più efficace ad usi relativi al libro/lettura?
Un miglioramento potrebbe essere quello di aggiungere una struttura apposita per il posizionamento e la consultazione delle guide

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