Stare seduti sul divano

Nome azione: …stare seduti… Declinazione specifica:…sul divano…

 

Individuare a quale categoria appartiene l’azione

  b) Azioni che si compiono con/sull’artefatto per la lettura:  

 1)Almeno 3 immagini

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2)Descrivere l’azione come se si stesse narrando uno storybord

a_ si prende il supporto,

b_ ci si dirige verso il divano;

c_ ci si siede assumendo una posizione comoda;

d_ si apre il supporto alla pagina desiderata con l’ausilio di un segnalibro o andando a memoria;

e_ si legge per la durata desiderata;

f_ quando si ha finito di leggere si chiude il supporto, memorizzando la pagina in cui si è arrivati o posizionando il segnalibro;

g_ ci si alza;

h_ si ripone il supporto su un ripiano;

 

3) indicare tre aggettivi che caratterizzano l’azione

comoda, tranquilla, salutare

 

3) Individuare le seguenti caratteristiche.

L’azione

a)     Coinvolge 1, 2 o più persone?

L’azione coinvolge una persona; nel caso in cui questa voglia condividere ciò che legge sono coinvolte nell’azione anche altre persone.

b)     Richiede un oggetto per compierla? Quale? Come si usa?

Gli oggetti che vengono usati per compiere l’azione sono il divano per sedersi, il segnalibro e il segna rigo per indicare il punto del supporto, in particolare libri, a cui si è arrivati. Un altro oggetto è il ripiano da cui  si prende il supporto e su cui lo si ripone.

c)      Si svolge in pubblico o in privato?

L’azione si svolge in privato, a meno che non si svolge in presenza di altre persone o dipendentemente anche dal luogo, se è ad esempio una sala d’aspetto.

d)     Quanto tempo richiede?

Il tempo da dedicare all’azione viene decisa soltanto dal soggetto che la compie a seconda della sua volontà.

e)     È una azione site specifica? In quale contesto si svolge?

Non è un’azione site specifica; l’unica condizione è la presenza del divano su cui sedersi.

f)       Richiede una competenza specifica? Quale?

Non richiede assolutamente nessuna competenza specifica.

g)     È un’azione legale o illegale?

E’ un’azione legale.

h)     Come la lettura o il supporto (libro/rivista…) entrano in relazione  con l’azione? La coadiuvano,  la influenzano, la condizionano, la limitano,  la ostacolano… etc. ?

L’azione si svolge sul supporto; senza il supporto l’azione non può essere svolta.

i)       Quali sono gli aspetti positivi di questa azione? E quelli negativi?

Un aspetto sicuramente positivo è la comodità, fattore non trascurabile per la salute a livello scheletrico e muscolare del soggetto. Ma l’eccessiva comodità potrebbe creare nella persona un senso di stanchezza e quindi portarla anche ad addormentarsi.

j)       Come questa azione potrebbe essere migliorata, resa più facile, più piacevole, più efficace?

Aumentando il già elevato livello di comfort, ad esempio aiutando il soggetto a tenere il libro a distanza desiderata.

k)     E’ un azione finalizzata ad un risultato? Quale?

Leggere stando seduti in una posizione e su un sostegno comodo e proseguire nella lettura del supporto. In base al contenuto del supporto il risultato può essere una crescita culturale o assimilazione di informazioni.

l)       E’ un azine che implica un coinvolgimento emotivo?

Sempre in base al contenuto del supporto il soggetto è coinvolto emotivamente. L’azione di per se, stare seduto a leggere su un divano, non crea nessu coinvolgimento particolare.

m)   L’azione modifica il supporto? In modo reversibile o irreversibile?

Può avvenire che il supporto viene modificato in maniera irreversibile, come ad esempio piegando la costa del libro o piegando le pagine del giornale.

Creato da: Giacomo Andreani

Gruppo: Se una notte di inverno un viaggiatore

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