PREGARE – assumere posizioni simboliche mentre si prega leggendo

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Nome azione: pregare Declinazione specifica: leggere preghiere assumendo posizioni rituali e simboliche.

Individuare a quale categoria appartiene l’azione

c) Azioni contestuali alla lettura:

2)Descrivere l’azione come se si stesse narrando uno storybord (500 parole max)

Prendere un libro di preghiere>aprirlo e scegliere una preghiera da leggere>assumere una particolare posizione con gambe e mani (es. inginocchiato, mani giunte ecc.)>leggere la preghiera.

3) indicare tre aggettivi che caratterizzano l’azione

simbolica-contemplativa-rituale

3) Individuare le seguenti caratteristiche.

L’azione

  1. Coinvolge 1, 2 o più persone? (dettagliare 200 battute)

L’azione può essere svolta da soli o in gruppo.

  1. Richiede un oggetto per compierla? Quale? Come si usa?

Non richiede alcun oggetto dal momento che si tratta di pura gestualità.

  1. Si svolge in pubblico o in privato?

Può essere svolta sia in pubblico che in privato.

  1. Quanto tempo richiede?

L’azione è svolta nel tempo in cui viene letta la preghiera in questione.

  1. È una azione site specifica? In quale contesto si svolge?

Non è un’azione site specifica: può essere svolta in luoghi di culto come altrove.

  1. Richiede una competenza specifica? Quale?

Come unica competenza richiede la conoscenza della ritualità religiosa.

  1. È un’azione legale o illegale?

Legale.

  1. Come la lettura o il supporto (libro/rivista…) entrano in relazione con l’azione? La coadiuvano, la influenzano, la condizionano, la limitano, la ostacolano… etc. ? (dettagliare 200 battute)

L’azione impedisce di poter utilizzare normalmente il supporto. Il contenuto del libro, quindi la religione a cui appartiene e il particolare tipo di preghiera letta, influenzano il tipo di gestualità.

  1. Quali sono gli aspetti positivi di questa azione? E quelli negativi?

Aspetti positivi

L’azione è propedeutica alla preghiera. E’ semplice e può essere svolta ovunque.

Aspetti negativi

Non permette il normale utilizzo del supporto di lettura.

  1. Come questa azione potrebbe essere migliorata, resa più facile, più piacevole, più efficace?

L’azione necessità un supporto adatto al tipo di gestualità.

  1. E’ un azione finalizzata ad un risultato? Quale?

Il fine è di pregare leggendo da un libro di preghiere, e al tempo stesso assumero la gestualità consona.

  1. E’ un azine che implica un coinvolgimento emotivo?

L’azione di pregare implica un coinvolgimento emotivo di tipo mistico.

  1. L’azione modifica il supporto? In modo reversibile o irreversibile?

L’azione non modifica il supporto.

inserito da: Alvise Rizzo

gruppo: CAYETTY, 14

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